Recursos más recientes

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Docencia

Comprender el concepto, estructura y características del Enfoque de Aprendizaje por Proyectos orientados por estándares de desempeño.

Publicado hace un año por Banco de recursos

Docencia

Comprender el rol y responsabilidades que debe asumir el docente de grado en las lecciones de Informática Educativa.

Publicado hace un año por Banco de recursos

DocenciaInformática educativa

Brindar estrategias para la rotulación y mediación del proceso de ingreso a las estaciones de trabajo en el Laboratorio de Informática Educativa.

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Informática educativa

Conocer la estructura y acceso de los equipos configurados bajo el Ambiente Técnico Pedagógico ATP en los laboratorios de Informática Educativa.

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DocenciaAprendizaje

Ejemplos del uso de la tecnología para el aprendizaje de la ciencia en IV ciclo. Autor: Fundación Omar Dengo (s.f.)

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DocenciaAprendizaje

Ejemplos del uso de la tecnología para el aprendizaje de la ciencia en III ciclo. Autor: Fundación Omar Dengo (s.f.)

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DocenciaAprendizaje

Ejemplos del uso de la tecnología para el aprendizaje de la ciencia en II ciclo. Autor: Fundación Omar Dengo (s.f.)

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DocenciaAprendizaje

Ejemplos del uso de la tecnología para el aprendizaje de la ciencia en I ciclo. Autor: Fundación Omar Dengo (s.f.)

Publicado hace un año por Banco de recursos

DocenciaAprendizaje

Ejemplos del uso de la tecnología para el aprendizaje de la ciencia en preescolar. Autor: Fundación Omar Dengo (s.f.)

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DocenciaCompetencias

Definición de la competencia científica: Preguntar siempre

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DocenciaCompetencias

Definición de la competencia científica: Analizar el entorno

Publicado hace un año por Banco de recursos

DocenciaCompetencias

Definición de la competencia científica: Buscar información

Publicado hace un año por Banco de recursos

DocenciaCompetencias

Definición de la competencia científica: Comunicar los resultados.

Publicado hace un año por Banco de recursos

DocenciaCompetencias

Definición de la competencia científica: observar.

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Informática educativaProgramación

Proponer un reto de "lógica" para introducir a los participantes a un club.

Publicado hace un año por Banco de recursos

Informática educativaProgramación

Proponer un reto de "lógica" para introducir a los participantes a un club.

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DocenciaEvaluación

Construir rúbricas utilizando los verbos que establecen las categorías de la taxonomía de Bloom.

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DocenciaInformática educativa

Valorar el proceso de investigación del estudiante bajo los criterios del diseño del Aprendizaje Basado en Proyectos.

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DocenciaInformática educativa

Especificar los criterios con que se evalúa la participación docente en el foro de discusión temática.

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DocenciaInformática educativa

Evaluar los contenidos desarrollados en el diseño del Aprendizaje Basado en Proyectos de forma que se determine si estos son significativos para el estudiante.